Herausforderung Mathematik Im Ersten Semester Der Ingenieurwissenschaften: Eine Exemplarische Untersuchung Von Studienbeginn Bis Zur Ersten Klausur Zu

Dieses Buch widmet sich dem verfbaren mathematischen Basiswissen der Studierenden zu Beginn eines Studiums in ingenieurwissenschaftlichen Studieng鄚gen. Der gro e Stellenwert solcher Berufe f die Gesellschaft in der Zukunft und die hohen Abbruchquoten, die sich seit langer Zeit in mathematiklastigen Studieng鄚gen verzeichnen lassen, bieten Anlass f das Forschungsinteresse. Zum quantitativen Forschungsdesign geh顤t ein Fragebogen, der an die Studierenden gerichtet ist und pers霵liche sowie schulische Eingangsparameter abfragt sowie eine Lernstandserhebung bestehend aus Aufgaben der Schulmathematik. Dabei stellt sich die Frage, ob sich Zusammenh鄚ge zwischen den erhobenen Eingangsparametern der Erstsemesterstudierenden, den mathematischen Grundkenntnissen zu Studienbeginn sowie dem Klausurerfolg gemessen an der Klausurnote am Ende des ersten Semesters erkennen lassen. Das Ziel der Studie ist es, Bedingungen zu formulieren, die den Klausurerfolg beeinflussen.