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商品簡介
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本書共六章,從職業教育國際化政策背景、實踐訴求、校本探索分析高職國際合作CEC人才培養新範式的創構背景,總結國內外職業教育國際化典型範例,引申出高職國際合作CEC人才培養理論基礎、設計思路和理論框架。通過對運行機理中平臺建設、資源建設、人才培養和評價實施的分析,以五個典型項目和發展展望,向讀者展示如何共建與互鑒高職國際合作CBC人才培養新范式和未來探索。
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