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商品簡介
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資優生對高中數學基礎知識的掌握基本上是過關的，教師更應該注重培養學生的思維能力，特別是培養學生思維的深刻性和**性，要求學生能深入思考問題，善於概括歸類，善於抓住事物的本質和規律，不唯上、不唯書，善於獨立思考，勇於標新求異。因此，為了資優生，為了讓更多的學生掌握一些“更高更妙”的數學思想與方法，從而成為資優生，筆者結合多年的教學實踐精心編寫了《更高更妙的高中數學思想與方法（第13版）》。
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