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“PGG”學本課堂實施與學生學習力培養案例（簡體書）
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商品簡介
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“啟潛 導學 團隊”(PGG)學本課堂學習模式採用先學後導、問題解決，師生共同以問題學習為主線，圍繞問題開展自主合作探究學習，單位時間內解決問題，實現學習目標的課堂活動，學習者之間通過合作探究、展講對話、思維訓練來構建知識、豐富情感、培養能力。PGG學本課堂是靈動的，讓生命舒展、綻放，做自信豪邁的中國少年，培養德才兼備、自主合作、學創俱能全面發展的幸福人。本書是學生在使用“啟潛?導學?團隊”(PGG)學本課堂模式學習過程中的真實感受。本書集結了各年級不同學科學生學習的認識和體會。這其中，有經驗性的收穫，也有學習過程中遇到的問題和困惑。可以說，是從學生角度對課堂教學改革的重要呈現，有助於進一步解決改革中存在的實際問題，也有助於優化改課的措施，提升改革的效果。
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