商品簡介
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本書是深圳市寶安區“薪火計劃”初中歷史骨幹教師基於教學實踐所進行的教學研究成果，圍繞落實學科素養，對初中歷史教學中採用的教學模式、現代化技術、史料應用、應用策略、情感教育等進行了總結與思考。本書對於初中歷史教師具有借鑒和參考意義。本項目來源於“深圳市寶安區'薪火計劃'初中歷史骨幹教師素養提升項目”。本書以教學研究的理論為指導，探討了初中歷史課程教學中的理論和實踐上的問題。本書是從事初中歷史課程教學的骨幹教師在教學中開展研究的總結和成果，能夠為廣大初中歷史教師開展進一步教學研究做參考。
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