跟著歌謠寫好字：三年級下冊（簡體書）

“跟著歌謠寫好字”叢書是一本會“唱歌”的好書，為了幫助孩子們規範書寫漢字，我們集中了具有三十多年教學經驗的優秀教師，緊扣語文教材，獨創“點線格寫字法”，輕鬆實現小學生利用課上時間練就規範漢字的夢想。
“點線格寫字法”就是在田字格的豎中線和橫中線上分別增加兩個點，稱為上點、下點、左點和右點。四點兩線的提出，讓教材中每個生字的結構和筆劃都有了準確定位。根據生字站位，編者巧妙的把每一個生字結構、重要筆劃的位置編寫成琅琅上口的四句或六句歌謠。念著歌謠寫好字，習字者不僅能夠培養觀字、臨字、寫字能力，還可以感受諸多中國元素，享受漢字至美。比如：“心”字的歌謠“心字一點壓左點，二筆臥鉤線下面，臥出弧度鉤挨線，三筆點高右挨線，四筆點落鉤上邊，點鉤呼應心相連。”這個字不容易寫好看，每個筆劃起筆、收筆的位置是寫好這個字的關鍵。跟著歌謠看著點線格中的“心”字，學生寫起來得心應手。跟著歌謠記筆順，比如：“可”字。“可字筆順不一般，橫口豎鉤記心間，橫長參照左右點，口扁右壓豎中線，橫下豎鉤稍靠右，豎鉤挺直鉤下點。”學生跟著歌謠，輕輕鬆松就能記清字形，記准筆順，還能有效減少錯別字。“可”字的筆順十有八九會出錯，歌謠中第二句“橫-口-豎鉤-記心間”輕鬆破解了這個難題。第一筆橫和末筆豎鉤的長度，點線格中四個點給習字者一根拐杖，念著歌謠，“可”字很容易寫得端端正正了。
這套叢書與教材同步，科學滲透語文園地中書寫提示的要求。低年級側重指導基本筆劃，中高年級由指導單字書寫逐步向指導句子和段落書寫過渡。小學六年力求在字跡清楚、端正工整的基礎上做到行款整齊，幫助小學生養成良好的書寫習慣，培育學生的性情、態度和審美。
本套叢書服務學生，服務教師，服務家長。每個字掃描書中贈送的二維碼即可觀看書寫的詳細講解及示範書寫，解決了老師和家長不知道如何指導學生寫字的困惑。如，書寫“一”字，指導者會說：“一字長橫挨中線，線下起筆線上收，頓筆右行稍上揚，橫長參照左右點。”掃碼視頻，教師下水，形象直觀，簡單明瞭，聽得懂，學得會，寫得好。同時書中配備的“點線格”練習本，可以在觀看歌謠的同時，練習書寫漢字，旨在解決學生寫字筆順不規範、字跡潦草、間架歪斜的問題。
讀歌謠，寫漢字。掃一掃，聽細解。點線格是幫助大家把字寫規範的直梯。一筆一世界，一字一乾坤。