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商品簡介
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深化幼兒園教育改革，提升幼兒園保教質量，是學前教育發展的時代需求和必達目標，園本課程建設、教師團隊培養、共育關係構建是推進幼兒園教育優質發展不可缺失的要素。本書展現了華南師範大學附屬幼兒園七十年來在教育“本真、歸真”的道路上不斷“求真”的歷程，從園本課程、團隊建設、協同共育三個維度清晰地呈現了本土化、特色性的“至真教育體系”，為幼兒園教育理念建設、教育實踐發展提供了具有啟發性、借鑒性的整體思路與實踐模式。
本書適用于幼兒園教師、幼兒園園長、一線教研員等教育工作者，也可供學前教育專業學生參考使用。
本書適用于幼兒園教師、幼兒園園長、一線教研員等教育工作者，也可供學前教育專業學生參考使用。
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