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探尋教育生態密碼:基於教育生態理論的小學教育實踐(簡體書)
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探尋教育生態密碼:基於教育生態理論的小學教育實踐(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

本書是“中小學教育智慧文庫”的一種,是聶惠芳名校長工作室的集體成果,凝聚了工作室基於教育生態學進行學校改進的研究與實踐心血。本書架構較清晰,首先第一章對教育生態學進行溯源、探徑,接著後五章基於教育生態視角,從德育、智育、體育、美育、勞育等方面分析學校五育課堂生態並提出對策,探討如何驅動學校品牌建設、優化學校生態系統,進而深化與擴展素質教育,旨在構建學校生態發展共同體,促使學校走上可持續發展的道路,更好地培養全面發展的人。

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