商品簡介
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《中學歷史核心素養的理論與教學實施》共五章，分別對中學歷史學科核心素養的五個方面――唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷進行詳細的解讀，並提出教學實施建議。總體而言，每章又分兩大部分：基本理論、教學實施建議，先從理論視野進行學術梳理，再從實踐視角提出操作建議。一方面將抽象的理念進行通俗性解讀，便於中學歷史教師理解新課程尤其是新課程目標的深刻內涵；另一方面，以中學教學中的重要史事作為案例，從落實核心素養的角度進行分析。這是本書**的亮點。
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