Impact du leadership distribué sur la relation tuteur-administrateur

Ce travail porte sur l'impact du leadership distribu?sur la relation tuteur-administrateur dans les 嶰oles primaires d'enseignants de la r嶲ion du Nil occidental en Ouganda. Le leadership distribu?est largement accept?comme un moyen d'am幨iorer le leadership public dans les institutions d'apprentissage. Le leadership distribu?influence grandement la relation tuteur-administrateur dans les 嶰oles primaires. La relation positive entre les tuteurs et les administrateurs qui pratiquent le leadership distribu?et l'engagement effectif des tuteurs montre un plus grand engagement envers leur coll銶e lorsque le leadership est partag?entre toutes les parties prenantes, en particulier les tuteurs. Le leadership distribu?est une pratique formelle bien structur嶪 et formalis嶪 bien qu'une poign嶪 de certaines des pratiques ne tombe pas dans la hi廨archie des structures de leadership 彋ablies mais existe selon l'int廨皻 du directeur. L'彋ude a r憝幨?que les pratiques suivantes du leadership distribu?influencent la relation Tuteur, administrateur. Il s'agit notamment de l'orientation et du conseil, de la d幨嶲ation, de l'ouverture sur les questions institutionnelles, de l'attribution de t歊hes et de r犨es au personnel, qui jouent un r犨e important dans l'彋ablissement de bonnes relations.