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商品簡介
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課程思政是高校貫徹立德樹人育人理念的重要載體，來華留學生教育是我國高等院校人才培養的重要組成部分，推進課程思政建設，實施課程思政教學改革，同樣是來華留學教育工作的一項重要內容。由於文化、習俗、法律、宗教信仰等方面的差異, 面向來華留學生的課程思政教育有其特殊性。本書主要圍繞國際中文教育課程思政中的重點、難點問題，展示國際中文教育課程思政的典型案例，為國際中文教育中課程思政的實施提供一定的參考和範式。本書收錄了留學生國際中文教育專業25篇課程思政案例，涵蓋了初、中、高以及專業類、語言文化類等不同層次的各類課程。這些案例結合課程特點，確立課程的思政教學目標，深度挖掘提煉課程中所蘊含的思政元素，將教學目標、情感目標、價值目標結合起來，使思想價值引領貫穿於教學過程的各個環節，具有較強的系統性和可操作性。本書為課程思政真正落實於教學提供了可資借鑒的參考，也為國際中文教育課程思政建設提供示範與參照。本書不僅適用于留學生國際中文教育課程思政改革參考，也適用于高校留學生相關專業課程思政建設研究借鑒。
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