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價值觀學習的情感基礎研究(簡體書)
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價值觀學習的情感基礎研究(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

關注人的價值觀狀況,重視對人尤其是兒童青少年的價值觀教育和引導,是當代學校教育面臨的緊迫任務和複雜挑戰之一。
本書直面當代兒童青少年的成長需要和學校價值觀教育現狀,基於情感教育理論觀點和旨趣,對價值觀與人的關係進行社會歷史考察,立論“情感是價值觀形成的基礎”這一命題。據此提出價值觀教育的“學習者立場”,並由此啟發學校在課堂教學、教師素養、教育環境等多個方面進行基於情感的價值觀學習的教育變革。
本書認為,價值觀是與人的存在融為一體的精神生命現象,是人生命和存在的必需。不僅生命中以“情感”為基膜、根源的情緒感受、情感體驗、情知交融的精神活動等在價值觀構成和形塑中具有基礎性力量,而且情感也為價值觀在人的“類群體”中傳播、分享、溝通和達成理解共識提供了可能與基礎。在當代社會,基於情感的價值觀教育還為化解人們內心的矛盾與衝突,在人與人之間搭建理解的橋樑從而構建人類命運共同體提供了來自人的生命本源的可能解釋和實踐方向。

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