Sprachliche Variation und Lehre

Die vorliegende Studie thematisiert die Bedeutung der Arbeit mit mdlichen Textgattungen zur Erweiterung der kommunikativen Kompetenz der Scher unter Berksichtigung der sprachlichen Vielfalt. Um die Bedeutung des Themas zu erpren, wurde als Hauptziel festgelegt, eine Ausbildung f Lehrer der ersten Grundschuljahre zu entwickeln und zu analysieren, die sie f die Arbeit mit mdlichen Textgattungen aus einer Perspektive des Respekts f die sprachliche Vielfalt der Scher instrumentalisieren k霵nte. Aus der Fortbildung wurde eine didaktische Sequenz entwickelt, die darauf abzielt, die kommunikative Kompetenz der Scher zu entwickeln und ihr Wissen er die sprachliche Vielfalt zu vertiefen, damit sie die Sprache als etwas Flexibles und Einzigartiges f jedes Fach erkennen.