率性教學的思與行(簡體書)
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本書分為“理論篇”和“案例篇”兩個部分,“理論篇”主要是對率性教學提出的背景、率性教學的內涵、率性教學的實施過程、率性教師的典型特徵等進行了論述;“案例篇”是教學案例部分,通過鮮活的案例呼應率性教學的理論,呈現率性教學真實、詳細、完整的研究過程。
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