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教育理論基礎（簡體書）
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教育是社會主義事業發展的重要保證，是國家興旺發達的根本基石，是民族振興的奠基工程。其中教育理論的價值尤為重要，因為教育理論來源於教育實踐，又對實踐具有能動作用。理論一經為廣大教育國工作者掌握就能轉化為強大的武器。那些不應用哲學去思考問題的教育工作者必然是膚淺的，不能站在哲學高度用教育理論武裝的教育工作者其發展前途是極有限的。正是基於這種考慮，著手編寫了這本《教育理論基礎》。《教育理論基礎》在內容組織上充分考慮教育工作的現狀，根據一線教育工作者，尤其是新入職的青年教育工作者的實際需要，吸收教育理論與實踐領域的最新研究成果，闡明了教育學、教育心理學、教育法學和教師職業道德等四大領域的基本理論知識，具體包含教育與教育學、教育的功能、教育的目的、教師與學生、課程、課堂教學、學校德育、班級管理與班主任工作、課外校外教育、教育科學研究及其方法、心理發展與教育、學習與學習理論、學習遷移.記憶和遺忘、學習策略與不同類型的學習、影響學習的心理因素、個別差異與教育、學生心理健康教育、教育法規和教師職業道德等方面的內容。重點突出了內容的實用性和針對性，促進一線教育工作者能夠較為全面地瞭解並熟悉青少年學生的各方面特點，把握教與學的規律，從而提高教育教學質量。
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