Eine Sammlung von bahnbrechenden Studien in ESL-Pädagogik

Dieses Buch soll Einblicke in innovative und effektive Methoden zur Verbesserung des Englischlernens von Schern in arabischen Gemeinschaften in Israel geben. Die sechs Hauptkapitel des Buches (die Einleitung und die Schlussfolgerungen sind nicht enthalten) bieten ein vielf鄟tiges Spektrum an Ans酹zen und Techniken, die zur Verbesserung der Lernergebnisse im Fremdsprachenunterricht in diesen Gemeinschaften getestet wurden. Diese Studien wurden mit dem Ziel durchgefrt, innovative und ansprechende Lehrstrategien zu ermitteln, die von Englischlehrern eingesetzt werden k霵nen, um die mdliche und schriftliche Kommunikationsf鄣igkeit ihrer Scher zu f顤dern. Zu den Forschungsthemen, die in diesem Buch untersucht werden, geh顤en der Einsatz von Liedern und Musik zur Verbesserung des Vokabellernens, die Integration des digitalen Geschichtenerz鄣lens in den EFL-Lehrplan, die Rolle der Einstellung von Lehrkr輎ten gegener kollaborativem Unterricht bei der Verbesserung der Schreib- und Sprechf鄣igkeiten von Schern, die Auswirkungen des Fernunterrichts auf die Handlungsf鄣igkeit von Schern und die Vorteile des Bloggens bei der Revolutionierung des Schreibunterrichts f ESL.