Unternehmerisches Lernen durch Unternehmenskultur

Es ist von entscheidender Bedeutung, sich mit dem Wesen des Lernprozesses zu befassen, durch den Wissen generiert wird. In einer zunehmend komplexen Umwelt ist ein dynamischer Ansatz f das Lernen erforderlich. Das Buch ertr輍t die bestehende Verbindung zwischen den beruflichen Erfahrungen von Unternehmern und der Entwicklung von unternehmerischem Wissen auf eine organisatorische Ebene in einem mittelst鄚dischen Unternehmen. Anhand eines qualitativen interpretativistischen Ansatzes versucht der untersuchte Fall zu verstehen, wie Teams unternehmerische Erfahrungen in spezifisches Wissen umwandeln. Innerhalb des untersuchten mittelst鄚dischen Unternehmens wird das unternehmerische Lernen aufgrund seines hohen Strukturierungsgrades vom mittleren Management unterstzt und ist Teil einer Kultur, die Flexibilit酹 und Reaktionsf鄣igkeit erleichtert. Die Ergebnisse zeigen jedoch, dass die geringe Formalisierung des Lernens die unternehmerischen F鄣igkeiten der Firma einschr鄚kt.