Vorschlag für die Ausbildung von ehrenamtlichen Krankenhaustänzerinnen und tänzern

Dieses Buch ist ein Vorschlag f die Ausbildung freiwilliger T鄚zer in Krankenh酳sern, die den venezolanischen Tanz als p輐agogische Strategie nutzen. Die zentrale Idee ist, "mit dem Patienten zu tanzen", und zwar dort, wo der Patient sich befindet. Es verwendet das Schema von Musik und Tanz nach Farben als Leitfaden f die Gestaltung der Arbeitssitzungen. Sie stzt sich auch auf psychoneuroimmunologische Strategien aus der Psychologie und der Gesundheitserziehung, wie z. B. Fokussierung, Visualisierung und Entspannungstechniken, die sich an der Krankheitsgeschichte orientieren: wie der Patient vor seiner Erkrankung war, wie er sich jetzt, da er krank ist, wahrnimmt und wie er sich in Zukunft gesund sehen m鐼hte. Der venezolanische Tanz wird als p輐agogische Ressource genutzt, weil er alle Tanzgenres, Musik, Theater, Gesang und mdliche und szenische Erz鄣lung umfasst, so dass der Patient das Stk, das ihm gef鄟lt, f die K顤perarbeit ausw鄣len und sein Arbeitsschema mit nach Hause nehmen kann, um f die Wiederherstellung seiner k顤perlichen und geistigen Gesundheit zu en.