Lehrer-Schüler-Probleme in Der Arbeit "Makorim Ul-Akhloq"

Hazrat Mir Alisher Navoi, der Begrder der usbekischen Sprache, ein gro er Wissenschaftler nicht nur seiner Zeit, sondern der gesamten Welt der tkischen Sprache und Literatur, war Dichter, Literaturkritiker, Linguist, Historiker und Autor vieler wertvoller Bher darer Sufismus, der viele poetische und prosaische Werke schuf., aber auch als bedeutende Staats- und Pers霵lichkeit des 鐪fentlichen Lebens bekannt, die eine wichtige Rolle im politischen und sozialen Leben des timuridischen Staates spielte, sowie als wichtiger F顤derer von Wissenschaft und Kultur. Es wurden viele Werke geschaffen, die sich auf Navois Leben und Werk beziehen, das zuverl酲sigste und wertvollste davon ist "Makorim ul-Akhlaq" von Ghiyaziddin Khondamir. Khondamir gilt als Wissenschaftler, der direkt unter der Schirmherrschaft des gro en Dichters aufwuchs und dieses Werk als Symbol der Dankbarkeit f die Gef鄟ligkeiten seines Lehrers verfasst. Im Arbeitszimmer befindet sich der Ort des Werkes "Makorim ul-akhlaq". "In der menschlichen Entwicklung werden das Bild von Jami in der Arbeit, die moralische, erzieherische und erzieherische Bedeutung der Arbeit diskutiert. In der Arbeit "Makorim ul-Akhlaq" k霵nen wir die Lehrer-Scher-Beziehung sowie den innovativen Charakter von Khondamir Piri deutlich erkennen.