潤物無聲育英才：醫藥經濟與管理類專業課程思政教學案例（簡體書）

課程體系是高校教育的重要內容，以課程為載體推進“課程思政”建設是高校育人工作的重要環節。“課程思政”要求教師進一步強化育人意識，提升育人能力，不斷深化課程思政實施路徑和方式，實現所有課程都有育人功能，所有教師都有育人職責的目標。以潤物無聲的方式，將傳授知識、培養能力、淬煉思維、塑造價值四者融為一體，立足三尺講臺，深耕思政沃土，走出“課程思政”建設的育人教育新思路。
本書將精選80份優秀課程思政教學案例，案例涵蓋經濟與管理類主要專業課程及就業指導等公共課程，由專業教師、輔導員、教學及行政管理人員等精心編寫，包括課程思政篇、大學生職業生涯規劃及就業指導思政篇、學生服務及管理思政篇等多模塊組成，實現“三全育人”總目標。
本書特點體現在三個方面。第一，案例結構統一、設計精細。突出本院經管專業醫藥行業背景，將思政元素和學校醫學背景元素融合，引起學生情感共鳴，彰顯大醫精誠與杏林遠志文化。本書所選案例均由教學與育人目標、教學策略與方法、課程思政教學設計、課程思政教學成效、課程思政教學反思5大板塊組成。第二，學科涵蓋有深度，編者反復斟酌，精心打磨，案例大部分選取醫藥行業的典型事例，具有較強的推廣及使用價值。第三，思政素材豐富廣泛，涵蓋醫藥高校經管專業課程、心理建設、職業規劃、服務及管理等方面，培養經世濟民的家國情懷，強化文化認同，提升文化自信，具有一定的應用價值和社會影響力。