商品簡介
作者簡介
王春法，男，漢族，1963年11月生，山東乳山人，中共黨員，1988年6月參加工作，先後獲得歷史學學士、經濟學碩士、經濟學博士學位，研究員。現任中國國家博物館館長(副部長級)、黨委副書記，中國國家博物館學術委員會主任、《中國國家博物館館刊》主編，十三屆全國政協委員。
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1.了解唐五代政治歷史方面的進階專業讀物！
2.“翰林待詔”的著名代表人物李白，為什麼才華橫溢卻沒怎麼正經工作，整日寫詩，遊山玩水？
同是翰林，“翰林待詔”和“翰林學士”有何區別？為什麼說李白不是翰林學士而是“翰林待詔”？
3.翰林待詔的職能不僅是寫詩作文，涵蓋藝術、科技、宗教、術數等多種技藝主要方面。
4.唐五代翰林待詔的記載不算豐富且相當零散，本書系統集結較為完整地闡述其相關知識和學術研究，具有較高的可讀性和稀缺性。
序
《中國國家博物館青年學者叢書》總 序
王春法 中國國家博物館館長
習近平總書記向來高度重視青年工作，突出強調青年是黨和國家事業發展的生力軍，青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，明確要求各級黨委和政府、各級領導幹部以及全社會充分信任青年、熱情關心青年、嚴格要求青年，關注青年願望、幫助青年發展、支持青年創業，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。組織出版《中國國家博物館青年學者叢書》，就是中國國家博物館深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神，調動激發青年學者潛心向學的研究熱情和創新活力，千方百計為青年建功立業創造有利條件的具體舉措。在中國國家博物館歷史上，這還是次專門為青年學者組織出版專題叢書。
中國國家博物館擁有文物藏品140 余萬件（套），年均舉辦優秀展覽70 個左右，是代表國家收藏、研究、展示、闡釋能夠充分反映中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化代表性物證的機構，承擔著留存民族集體記憶、傳承國家文化基因、促進文明交流互鑒的重要使命，對內代表行業水平，對外代表國家形象，是世界上受觀眾歡迎的博物館之一。在中國國家博物館的發展歷史上，青年人始終是龐大、活躍的群體，截至2019 年底，45 歲以下中青年職工占比達到四分之三左右。他們有朝氣，有活力，專業基礎扎實，思維活躍敏捷，勇擔時代使命，敢於拼搏奉獻，是推動國家博物館建設世界一流大館的重要力量，在促進文博事業發展、提高公眾科學文化素養、打造中華民族共同精神家園方面發揮著重要作用，很大程度上代表了中國國家博物館的未來和希望。
科學研究是博物館一切活動的基礎，科學研究水平決定著一座博物館發展的高度和境界。近年來，為更好地支持幫助青年研究人員在工作中成長、在實踐中成才，國家博物館積極創造條件鼓勵青年學者申請各級各類科研課題，為在崗青年配備合作導師，啟動博士後科研工作站，引進訪問學者，輸送優秀青年到高校院所培訓深造，著力提高青年科研人員的研究能力和學術水平。一大批青年學者迅速成長起來，取得了豐碩的優秀研究成果，其中既有基於本館藏品的文物研究成果，也有對博物館業務及未來發展方向進行思考探索的博物館學研究成果。把這樣一些優秀研究成果出版出來、推介給社會各界，不僅可以系統展示國家博物館青年研究人員的研究專長、學術水平和發展潛力，更有利於激勵引導青年學者充分發揮潛能、深入扎實研究、不斷成長提高，從而形成正向健康向上的價值導向和工作氛圍，推動國家博物館事業高質量發展。
人事有代謝，往來成古今。時間之河奔涌不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣。當今時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術、新模式、新業態層出不窮，這既為青年施展才華、競展風彩提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質和專業水平提出了新的更高要求。面對新時代的偉大召喚，衷心希望中國國家博物館廣大有志青年積極行動起來，勇敢擔負起新時代賦予的歷史使命，善於觀大局、察大勢、謀大事，立志做大學問、做真學問，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，多出經得起實踐、人民、歷史檢驗的優秀成果，既做到著作等“身”，又做到著作等“心”，以青春之我、奮斗之我，為文化強國建設添磚加瓦，為增強文化自信、實現中華民族偉大復興貢獻青春和力量。
目次
緒 論 ..................................................................................................................................................001
INTRODUCTION .............................................................................................................................005
國內外學術研究綜述 .........................................................................................................................009
一、“翰林待詔”職任淵源研究 .................................................................................009
二、唐五代翰林制度研究 ..............................................................................................012
三、對各類別翰林待詔的研究 .....................................................................................015
四、對唐五代翰林待詔社會文化背景的研究 ..........................................................020
五、研究中的問題與有待拓展的空間 ........................................................................021
章 從“待詔”到“翰林待詔”..........................................................................................023
節 “以供天子，百物在焉”：漢代的待詔 ..........................................................023
第二節 “更召引文學士”：魏晉南北朝時期的待詔 ..................................................028
第三節 “名儒學士時時召以草制”：唐前期的待詔類機構 ....................................031
第四節 “天下以藝能技術見召者之所處”：翰林院與翰林待詔的設置 ..............034
本章小結 .....................................................................................................................................038
第二章 唐代翰林待詔職任考 .......................................................................................................041
節 翰林待詔技藝分類考述..........................................................................................041
一、琴 ................................................................................................................................041
二、棋 ................................................................................................................................044
三、書 ................................................................................................................................047
四、畫 ................................................................................................................................054
五、天文 .............................................................................................................................057
六、醫學 .............................................................................................................................060
七、宗教和方術 ................................................................................................................061
第二節 “家傳”與“師承”：翰林待詔的選任 ..........................................................063
一、翰林待詔的家族傳承 ..............................................................................................064
二、翰林待詔的師徒傳承 ..............................................................................................068
第三節 “亦系差遣無品秩，故常假以它官”：翰林待詔的遷轉 ...........................070
一、翰林待詔遷轉的影響因素 .....................................................................................071
二、翰林待詔的官職特點—以韓秀實為例 ..........................................................076
本章小結 .....................................................................................................................................081
第三章 “文”“藝”之間：文化視野下的唐代翰林待詔 ..................................................083
節 從鴻都門學到翰林院：漢唐帝王與士人才藝觀的變遷 ................................083
一、鴻都門學和翰林院的比較 .....................................................................................084
二、分歧與調和：帝王與士人的才藝觀 ...................................................................086
三、從“標新立異”到“習以為常”：對才藝之士的任用態度 .......................100
第二節 唐代翰林待詔的文士色彩—以王敬傲、程修己為例 ................................103
第三節 相異與相通：翰林待詔與翰林學士的關係 ......................................................111
本章小結 .....................................................................................................................................118
第四章 五代十國時期的翰林待詔—以前後蜀、南唐畫待詔為中心 ...........................121
節 唐代文藝風氣的沿襲和發揚 .................................................................................128
第二節 翰林待詔職銜的層級化..........................................................................................131
一、翰林祗候 ....................................................................................................................131
二、翰林司藝 ....................................................................................................................132
三、畫院學生 ....................................................................................................................132
第三節 翰林待詔的宮廷活動和民間影響—以書畫領域為例 ................................134
一、翰林待詔宮廷活動的新特點 .................................................................................134
二、翰林待詔的民間影響 ..............................................................................................136
第四節 五代十國翰林待詔與唐宋社會文化變遷 ..........................................................144
本章小結 .....................................................................................................................................147
第五章 “走向民間”的“工伎群官”：“待詔”的後世流變 .........................................149
節 宋代翰林待詔制度的基本特點 ............................................................................149
第二節 翰林待詔的“匠人化”趨勢 .................................................................................152
第三節 “走向民間”：“待詔”新涵義的產生與發展 .............................................154
本章小結 .....................................................................................................................................158
結 語 ..................................................................................................................................................159
圖版說明..............................................................................................................................................163
參考文獻 ..............................................................................................................................................164
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