商品簡介
商品簡介
為了充分體現護理學的價值觀，領會一名優秀護理人員所應具備的護理至真、至善、至美和批判性、預見性的哲學思維，本書按照真，善、美的邏輯設計三大模塊，讓護理專業學生在學習和實踐中不斷地提高，昇華職業素養，培養出內外兼修的優秀品質，為後續專業課程學習打下堅實的人文基礎。本書作為具有指導意義的護理專業素養教材，是十餘年教學改革的成果體現。特點之一，具有實用性，為後續專業課學習提供強有力的人文素養的支撐；特點之二，具有思想性，把護理真善美的價值追求貫穿全書，並結合學生熟悉的或身邊的案例予以說明，對當代護理專業學生的價值觀樹立有很好的引導作用；特點之三，具有科學性，既注重內容的全面性與準確性，又避免多門人文課程內容交叉，教學安排欠邏輯性的問題。本書可作為高等職業院校、普通本科院校的護理專業學生教材，也可供相關人士參考借鑒。
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