商品簡介
Dans la soci彋?du XXIe si鋃le, l'enseignant doit 皻re un guide convaincu que l'on ne peut enseigner avec les outils du pass?si l'on veut former les citoyens d'un avenir qui, ?proprement parler et ?vrai dire, est d嶴?parmi nous. Ce livre, dont nous attendons la publication avec impatience, est le r廥ultat d'un travail de recherche qui a 彋?pr廥ent?lors de conf廨ences et dont la publication a 彋?recommand嶪. Le chapitre I aborde le probl鋗e de l'憝aluation de mani鋨e assez g幯廨ale. Le chapitre II propose une strat嶲ie didactique impliquant des mouvements corporels trait廥 avec diff廨entes ressources m彋hodologiques et l'utilisation de diff廨ents mat廨iaux. Le chapitre III examine le principe d'Archim鋄e au moyen d'une s廦uence didactique utilisant des ressources vari嶪s. Le chapitre IV introduit le sujet du mouvement harmonique simple, o?les math幦atiques sont utilis嶪s comme base pour les 廦uations et les graphiques. Pour clore notre proposition de travail, le chapitre V traite du th鋗e de recherche de ce groupe, qui se r嶨鋨e actuellement ?la th廩rie des comp彋ences.
