La classe inversée dans le développement de l'apprentissage autonome

De nos jours, dans un monde de concurrence, o?celui qui s'adapte le mieux aux changements de son environnement survit, c'est ce ?quoi est confront?un professionnel dipl獽?d'une universit?ou d'une 嶰ole sup廨ieure, le march?concurrentiel exige une formation constante, ce qui signifie que chacun doit 彋udier en permanence, doit 皻re mis ?jour au fil du temps, face ?cela se pose la question de savoir comment apprendre ?apprendre individuellement, en utilisant les ressources et les strat嶲ies dont on dispose. Dans la plupart des universit廥 du pays, les cours de math幦atiques sont dispens廥 en classe, o?l'彋udiant arrive parfois pr皻 ?apprendre, mais avec une grande d廧endance ?l'嶲ard de ce que son professeur peut lui donner, et de la mani鋨e unique dont il m鋝e ses cours, tr鋊 bonne pour certains, mais tr鋊 inconfortable pour d'autres. Croyant que c'est normal, ils acceptent simplement ce processus, l'enseignant 彋ant l'axe central de leur connaissance.