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Pädagogische Anwendungen bei Schülern
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Die Autoren dieser Forschung fren eine theoretische 鈁erprung der wichtigsten Aspekte durch, die zu einer neuen Forschungsperspektive beitragen, die sich an Studenten und deren Herausforderungen bei der Nutzung von Bildungsanwendungen im Bereich der Technologien f eine private Universit酹 im Bundesstaat Jalisco (Universit酹 X) orientiert. Die Notwendigkeit, die Merkmale und Qualit酹en der Studenten zu identifizieren und zu definieren, wo die Einbeziehung von Lernsoftware von der Universit酹 didaktische Strategien f die Verbesserung der Lehre durch technische Aktivit酹en, die die Entwicklung von Kompetenzen in den Studenten erm鐷lichen vorgeschlagen. Die Forschung basiert auf einem quantitativen Ansatz mit einem methodischen, praktischen und kritischen Untersuchungsprozess. Daher ist es wichtig, er die Intervention didaktischer Strategien in der studentischen Aktivit酹 nachzudenken und Muster zu etablieren, die p輐agogische Anwendungen als ein charakteristisches Element nutzen.
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