Der Platz und das Profil von Schwarzen in Schulbüchern

Diese Arbeit ist das Ergebnis einer Analyse der Schulbher, die in unseren portugiesischen und geschichtlichen Grund- und Sekundarschulen verwendet werden, mit dem Ziel, das Profil und den Platz zu ermitteln, der den Schwarzen in ihren Inhalten vorbehalten ist. Es gibt einen gro en Mangel an Informationen er die Kultur der Afroamerikaner in Brasilien und ihren Beitrag zur Bildung der Identit酹 des brasilianischen Volkes. Es ist ungerecht, dass das Erbe der afrikanischen Ureinwohner, die gewaltsam in ein fremdes und fernes Land gebracht wurden und sich auf brasilianischem Boden anpassen und verwurzeln mussten, nicht bekannt gemacht wird. Die Kultur, die sie mitbrachten, wurde in Br酳che wie Tanz, Khe, Musik, Religion, die Sprache selbst und eine Vielzahl anderer Elemente integriert. All dies macht den kulturellen Reichtum aus, den die Nachfahren der Afroamerikaner mitbrachten und in gewisser Weise in unsere Kultur einbrachten, wodurch sie in gro em Ma e zur Bildung unserer Identit酹 beitrugen.