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Ein innovativer Staat, der Bildung in Krisenzeiten garantiert
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Die Coronavirus-Pandemie stellte eine soziale Krise dar, die die Welt dazu zwang, sich schnell und abrupt auf die Domestizierung von Arbeit und akademischen Aktivit酹en einzustellen. Aus diesem Grund untersucht diese Arbeit die Faktoren, die in der Bildungsrealit酹 in dieser neuen Normalit酹 koexistieren, basierend auf dem Bildungsplan "Gemeinsam zu Hause lernen", der Bildungspolitik, die von der Regierung als Reaktion auf den Gesundheitsnotstand umgesetzt wurde. Zu diesem Zweck wurde eine Umfrage unter Schern der dritten Klasse der Vicente-Rocafuerte-Schule durchgefrt, die zu dem Ergebnis kam, dass die Pandemie die akademischen Leistungen beeinflusste und dass die Nutzung technologischer Hilfsmittel durch Scher und Lehrer eine wichtige Rolle in diesem Prozess spielte.
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