Percepções dos estudantes sobre a utilização das TIC

A utiliza誽o das TIC para melhorar a qualidade da aprendizagem dos estudantes ?geralmente observ嫛el nas institui踥es de ensino superior. A ado誽o da pol癃ica das TIC para a educa誽o na Nam燢ia em 1996 encorajou profundamente a utiliza誽o das TIC para melhorar a aprendizagem dos estudantes. Embora as TIC se tenham posicionado no ensino superior, a sua implementa誽o para melhorar a aprendizagem dos estudantes tem sido recebida com sentimentos, atitudes e percep踥es mistas entre os estudantes. A utiliza誽o das TIC em rela誽o ao paradigma de aprendizagem, ?aprendizagem colaborativa e/ou cooperativa, ?abordagem de aprendizagem profunda e ?avalia誽o parece ser problem嫢ica para os estudantes e pode afetar a sua aprendizagem. As quest髊s relacionadas com o acesso 跴 TIC, as compet瘽cias em TIC e o apoio (t嶰nico e de servi蔞) contribuem para as percep踥es negativas dos estudantes relativamente ?utiliza誽o das TIC na aprendizagem.