A prisão e a função reeducativa

O texto analisa os processos de educa誽o na esfera penitenci嫫ia, com particular aten誽o 跴 experi瘽cias dos P鏊os Universit嫫ios Penitenci嫫ios, a fim de investigar como a fun誽o reeducativa que a Ordem Penitenci嫫ia Italiana pretende prosseguir pode ser implementada atrav廥 do estudo universit嫫io. Ser?investigada a forma como os P鏊os Universit嫫ios Penitenci嫫ios podem ser uma oportunidade para relan蓷r a fun誽o reeducativa da pena. Em particular, ser緌 analisados os dois primeiros P鏊os Universit嫫ios Penitenci嫫ios criados em It嫮ia: o de Turim e o de Prato. Ser緌 tamb幦 dados voz aos testemunhos de professores das pris髊s e de estudantes detidos, que afirmam como estas iniciativas podem abrir as portas da pris緌 e permitir a contamina誽o entre o interior e o exterior. Pretende-se demonstrar como o bin鏔io antit彋ico universidade-pris緌 pode assumir um papel libertador num espa蔞 de confinamento, permitindo aos reclusos redescobrir o seu papel na complexidade da sociedade e refor蓷r o seu sentido de perten蓷 e cidadania, promovendo o crescimento pessoal, social e cultural de cada indiv獮uo.