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Effetto della simulazione sul rendimento degli studenti nei moduli sul travaglio di parto normale
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La simulazione ?uno strumento potenziale che pu?aiutare gli educatori infermieristici a preparare i futuri infermieri a praticare in un ambiente reale. ?una strategia didattica che fornisce agli studenti una rappresentazione artificiale di una situazione complessa della vita reale, consentendo loro di imparare in un ambiente sicuro. In base al suo grado di realismo, varia da bassa ad alta fedelt? La simulazione a bassa fedelt?si riferisce a quella utilizzata per insegnare la valutazione fisica e le abilit?psicomotorie, mentre quella a media fedelt?riflette un maggiore realismo rispetto a quella a bassa fedelt?La simulazione clinica nella formazione infermieristica pu?essere utilizzata per molti scopi, ad esempio come strategia didattica o per la valutazione. Tuttavia, uno dei motivi pi?importanti per cui gli educatori utilizzano le simulazioni per la valutazione e la verifica dell'apprendimento dovrebbe essere integrato nell'ampio processo di pianificazione, attuazione, valutazione e verifica dell'apprendimento. La facolt?dovrebbe identificare lo scopo della valutazione all'inizio del processo, per garantire che la valutazione sia pertinente e valuti i risultati di apprendimento per i quali ?stata pensata.
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