本手冊根據高職高專學生英語學習的特點,設計了“學生平時學習表現記錄表”和“學生形成性考核成績記錄單”;同時結合“學生用書”中對語言知識的要求,設計了相應的8套練習題,每套練習題包括與“學生用書”的3個Workshop以及Vocational focus、Language focus等模塊對應的練習題,增加了Reading and translation專項訓練,書後還附各個單元的重點語法練習。
老青
北京青年政治學院外語系主任、黨支部書記、教授。教育部職業院校外語類專業教學指導委員會旅遊英語分委會委員,中國職業教育教學工作委員會高職英語教學研究會副主任委員,中國職業技術教育學會技能競賽工作委員會理事,全國高職研究會商科分會外語教學研究會副主任委員,北京市大學英語研究會高職高專分會副會長兼秘書長,北京英語水平考試專家顧問。2014 年榮獲“黃炎培”全國職業教育傑出教師獎。老青教授是《新航標職業英語》教材的總主編、主編之一。
本教材在編寫過程中不僅融入了西方國家先進的職業教育理念,真正實現了“一線教師+語言專家+行業專家”的通力合作,首先保證了教材的科學性和原創性;其次,在內容的選取與組織上,原作者融合了“語言教學+任務驅動+跨文化交際”,突出對學習者職場環境下語言交際能力的培養;然後,一線教師和教學專家進行了本土化改編並對內容予以調整,使得本教材更適合國內學習者使用(尤其適用于“中高職銜接”層次),更好地服務於國內的職業教育教學,進一步推進職業英語教學改革。
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