Educación, economía o crematística

El presente art獳ulo corresponde a un ejercicio de reflexi鏮, donde se recogen diferentes aspecto conceptuales y epistemol鏬icos alrededor de la educaci鏮, que permitan establecer la relaci鏮 entre econom燰, cremat疄tica y sistema productivos, para identificar su relaci鏮 con el capitalismo al margen de la calidad y la educaci鏮 para la vida. Se establece una cr癃ica reflexiva a un sistema educativo en expansi鏮, lig嫕dolo al utilitarismo enunciado en el siglo XVIII por Jeremy Bentham, para identificar su relaci鏮 con los te鏎icos curriculares del siglo XX, permitiendo as?identificar si corresponde a un lineamento pol癃ico universal o a una "estupidez humana" de acuerdo con las tipolog燰s propuestas por Carlo Cipolla, entre otros autores. El art獳ulo est?construido a partir de una metodolog燰 documental no experimental conjugado con la interpretaci鏮 a partir del contexto. Se dividi?en los siguientes apartados: Introducci鏮, el primer apartado titulado Educaci鏮, econom燰 o cremat疄tica, un aporte al sistema productivo a partir del curr獳ulo. El segundo apartado: La Estupidez Humana alrededor del discurso inclusivo a la educaci鏮, ampliaci鏮 y cobertura.