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穿越驚奇圖書館01:被封印的格林兄弟
79折
穿越驚奇圖書館01:被封印的格林兄弟
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穿越驚奇圖書館01:被封印的格林兄弟

商品資訊

定價
:NT$ 350 元
優惠價
79276
團購優惠券A
8本以上且滿1500元
再享95折,單本省下14元
庫存:3
可得紅利積點:8 點
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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介

「神奇柑仔店」作者廣嶋玲子最不可思議的奇幻冒險系列!
經典故事版的密室逃脫遊戲!
穿越驚奇圖書館,阻止魔王摧毀世界名著,
你能找出遺失的關鍵字,成為故事守護者嗎?

歡迎來到充滿驚奇的世界圖書館!
從經典童話到民間傳說,這裡蒐集了世界各地的故事。
然而潛伏書中的魔王卻偷走了格林童話裡的重要關鍵字,
必須運用豐富的想像力才能修復經典童話。
你敢來挑戰嗎?

*書封折口附贈角色珍藏書籤,趕快來蒐集!

李貞慧|國中教師暨閱讀推廣人、林怡辰|資深國小教師暨作家、
胡展誥|諮商心理師、高詩佳|語文教育書籍暢銷作家、
曾品方|教育部閱讀推手、廖淑霞|臺北市私立再興國小研究教師、
蔡孟耘(小壁虎老師)|宜蘭縣竹林國小教師、
顏安秀|國小校長&作家、魏瑋志(澤爸)|親職教育講師

各界好評推薦

◎得獎記錄
★2023日本全國學校圖書館協議會選書

◎詳細內容
這一天,小學四年級的宗介在自家附近的圖書館裡翻閱《格林童話集》,
竟無意間穿越到一個神祕的地方,滿滿的書架上蒐集了來自世界各地的經典故事,
然而宗介發現,這座圖書館裡的格林童話和他讀過的完全不一樣!
不僅〈糖果屋〉裡的兄妹反目成仇,妹妹還成了女巫的徒弟;
長髮公主少了一頭長髮,讓她永遠困在高塔,無法與王子相遇;
白雪公主繼承了壞皇后的魔鏡和黑魔法,變成一個可怕的魔女;故事裡甚至還摻入了別的童話魚目混珠!
原來這一切都是大魔王格啦E夢偷走了書裡三組重要的關鍵字,將經典故事弄得面目全非,
甚至連原本負責守護童話世界的格林兄弟都被封印起來。
魔王為何要破壞經典童話?背後又有什麼不為人知的陰謀呢?
聰明的你快跟宗介一起找回關鍵字、修復格林童話,成為故事守護者吧!


◎本書3大特色
特色1.暢銷作家廣嶋玲子的新解童話:《神奇柑仔店》作者廣嶋玲子首度改編經典故事,重新詮釋格林童話。
特色2.在解謎闖關中提升推理能力:類似密室逃脫遊戲的闖關模式,使讀者置身情境中,在尋找關鍵字或人物的過程中提升推理能力與想像力。
特色3.翻轉經典提升思辨力:透過故事原文與改編的對照,帶領讀者思考故事的構成,並透過書末天邪鬼的口吻,對經典橋段提出思辨與新解。

◎本系列共2冊
1.穿越驚奇圖書館1:被封印的格林兄弟
2.穿越驚奇圖書館2:搶救天方夜譚說書人

◎本書關鍵字:廣嶋玲子、格林童話、穿越、圖書館、經典故事、奇幻冒險、神奇柑仔店、魔法十年屋
◎有注音,適合8歲以上閱讀
◎教育議題分類:品德、生命、多元文化、閱讀素養
◎學習領域分類:語文、社會、綜合活動

【樂讀456】系列介紹
【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物,提供美好的閱讀經驗,陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打,打通閱讀關節。

系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本,二到六萬字中篇的長度,能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗,同時顧及中年級孩子對故事的需求,鼓勵孩子進階閱讀,從「拉近自己與文字的距離」,進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」,並期待在書裡找到認同感。
 
故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事,或是小大人的成長心事等等,藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界,讓孩子的閱讀興趣持續在高點,同時深耕閱讀實力。
V【樂讀456系列】初階:兩萬到四萬字中篇故事,可按章節分斷閱讀,培養孩子的閱讀續航力
【樂讀456系列】進階:四萬到六萬字長篇故事,更細膩深刻的情節,幫助孩子發展思辨力

作者簡介

廣嶋玲子
一九八一年出生於日本神奈川縣。以《水妖森林》獲得少年冒險小說大獎,著有《送行者的女兒》、《鐵匠的女兒》、《盜角妖傳》、《幽靈貓福子》、【神奇柑仔店】、【魔法十年屋】、【怪奇漢方桃印】等系列。

【推薦文1】

走進驚奇圖書館,陪伴孩子長出最珍貴的創造力
文/胡展誥 諮商心理師
小時候,你也是一個喜歡閱讀故事的人嗎?
你是否曾經在翻開故事書、閱讀文字的同時,感覺到自己好像一腳踏進了故事裡的某一座古宅、身在某幾個場景,甚至覺得故事裡的人物活靈活現在你身邊徘徊?有時候入迷到就連爸媽好幾次叫你吃飯,你都還難以從故事當中抽離出來。
如果是的話,那你應該會很羨慕《穿越驚奇圖書館》的主角宗介,因為他竟然在無意間被享譽世界的童話故事大師格林兄弟網羅,穿越現實,進入了許多大家耳熟能詳的童話故事裡。更令人驚訝的是,原來在那個世界裡,童話故事的版本與你我讀到的其實都不一樣……一場場驚心動魄的冒險於焉展開。
故事,是陪伴孩子社會化的教練課
我在演講時經常邀請父母思考,他們最希望孩子未來可以長出什麼能力?
許多爸爸媽媽都回答:擁有問題解決、明辨是非的能力。
這是一個非常重要,也非常仰賴社會經驗才能培養的能力。可是我們又希望孩子可以乖乖念書,成長在一個相對單純的環境。那麼,到底要怎麼培養這樣的能力呢?真是傷腦筋呀!
其實,故事裡的主角宗介就是陪伴孩子學習最好的夥伴。
他在故事當中歷經了許多不可思議的冒險,從這個角度來看,他其實正在帶領孩子藉由故事的豐富情節,展開身歷其境的替代性學習。
孩子開始發現:原來世界上並不總是美好,也存在著某些「惡」,但這些惡的背後其實也有著不為人知的無奈或渴望。孩子也會在閱讀的過程中逐漸培養同理心,知道什麼樣的行動會為人帶來幸福;某些全然以自我為中心的行為不僅不受歡迎、也可能讓別人受苦。
冒險故事還能帶來一種很珍貴的學習:讓孩子擁有負責任的態度——他必須仰賴自己、負責任的去面對眼前的難題,才有可能解開謎題、完成任務,重新回到原本的生活。
在驚奇圖書館中,長出珍貴的創造力
對大人而言,書是汲取知識、改變生活很重要的媒介;對孩子而言,書是引發想像、提升創造力的最佳工具。
一千個人觀看同一部電影,看見的城堡就只有一種樣貌; 一千個人閱讀同一本小說,卻能在心裡蓋出一千座不同的城堡。 這就是想像與創造的驚人威力!走進驚奇圖書館,藉由緊湊又精采的冒險之旅,陪伴孩子一起撐出想像與創造的無限空間!
從讀到寫的最佳讀物——《穿越驚奇圖書館》
文/林怡辰 資深國小教師暨作家

廣嶋玲子的《神奇柑仔店》在國小學生界已經是不可取代的存在,奇幻的故事設定,卻在在透露出對人性的體悟,神奇的撰寫手法,和合理的回馬槍帶來的驚喜,總是抓著孩子的心,一本一本的讀下去,欲罷不能。
而除了《神奇柑仔店》,多產的廣嶋玲子,其他作品還有:用一年時間價值為條件的《魔法十年屋》、更刺激更長篇的《怪奇漢方桃印》,風格不同,文字量不同,但一樣都是直指人心,看見故事背後的人性人心,在教學上更可以互相沿用,刺激、有趣、吸睛的讀物,讓孩子自然而然跨越閱讀之壁,可以輕鬆從繪本跳到橋梁書,甚至少年小說,在閱讀推動路上,真的是大大協助!
而新出版的《穿越驚奇圖書館》更是令我讚嘆,除了奇幻、除了冒險,更融合的經典故事,在閱讀中竟然還可以進行密室逃脫,在故事中找到遺失的關鍵字,成為故事守護者。
我在國小現場近二十年,在語文教學中,除了敘事能力、想像能力,其實最頭痛的往往是孩子的「立意」、看見故事的「主旨」、讀出作者的言外之音。不同的立意,可以決定文章的層次,是文章的靈魂之處。只是在孩子的閱讀量、生活經驗不足下,學大意通常都很「大意」,看「主旨」往往都只能看「表面」。
但在《穿越驚奇圖書館》中,小學四年級的宗介翻開了《格林童話集》,發現那些耳熟能詳的故事竟然都面目全非:〈糖果屋〉的兄妹反目成仇,〈長髮公主〉永遠困在高塔,〈白雪公主〉變成了可怕的魔女,甚至要攻擊宗介!這些故事到底是失去了什麼關鍵字,才一步步走向這樣的滅亡?跟著宗介,孩子不僅要讀完脈絡,從熟悉的故事中找到異同。更重要的是,要有洞察力、推理能力,才能讀出「主旨」、推敲出「關鍵」,最後才能順利過關,找到癥結,順利拯救世界。
真的超有趣的!
實在佩服廣嶋玲子老師,從孩子熟悉的故事開始,從舊經驗可以減少許多陌生和不熟悉;在熟悉的老故事中翻出新意,讓人驚喜,還有能產生互動的推理過程,真的和密室逃脫遊戲相差無幾,驚奇、有趣、合理、臣服作者後,無限享受其中。在閱讀的過程中,我不斷跟著深深呼吸,在揭曉謎題之前,不由自主的停下閱讀,在心裡悄悄的默念我的答案,然後急著翻開答案,「太好了!果然是這個關鍵字!」、「喔不,竟然差了一點!」閱讀小說,竟然可以這樣刺激有趣,真的是從來沒有的體驗!
到第二集,當然就是輪到《天方夜譚》了,阿里巴巴竟然都被消滅,還有阿拉丁、辛巴達……孩子如果先讀過這些故事,會忍不住想要解謎。如果還沒讀過原版故事,真的會被吸引,甚至想要拿出原來的經典來讀。
我曾推薦過《神奇柑子店》,非常適合低中年級的孩子發想自己想要的零食,撰寫說明書、仿寫出另一個故事,架構完整,仿寫容易上手,是最好的寫作範本。而今《穿越驚奇圖書館》更是最好的改寫故事、推理想像讀物,甚至能透過文本對照,深入思辨探究。
好的文學作品,讀來深深著迷,細細推敲許多亮點和寶藏,甚至學習寫作,也是最好的示範。《穿越驚奇圖書館》,一起來試看看,你推敲關鍵字的能力有多少!快來挑戰!

【推薦文2】
從讀到寫的最佳讀物——《穿越驚奇圖書館》
文/林怡辰 資深國小教師暨作家

廣嶋玲子的《神奇柑仔店》在國小學生界已經是不可取代的存在,奇幻的故事設定,卻在在透露出對人性的體悟,神奇的撰寫手法,和合理的回馬槍帶來的驚喜,總是抓著孩子的心,一本一本的讀下去,欲罷不能。
而除了《神奇柑仔店》,多產的廣嶋玲子,其他作品還有:用一年時間價值為條件的《魔法十年屋》、更刺激更長篇的《怪奇漢方桃印》,風格不同,文字量不同,但一樣都是直指人心,看見故事背後的人性人心,在教學上更可以互相沿用,刺激、有趣、吸睛的讀物,讓孩子自然而然跨越閱讀之壁,可以輕鬆從繪本跳到橋梁書,甚至少年小說,在閱讀推動路上,真的是大大協助!
而新出版的《穿越驚奇圖書館》更是令我讚嘆,除了奇幻、除了冒險,更融合的經典故事,在閱讀中竟然還可以進行密室逃脫,在故事中找到遺失的關鍵字,成為故事守護者。
我在國小現場近二十年,在語文教學中,除了敘事能力、想像能力,其實最頭痛的往往是孩子的「立意」、看見故事的「主旨」、讀出作者的言外之音。不同的立意,可以決定文章的層次,是文章的靈魂之處。只是在孩子的閱讀量、生活經驗不足下,學大意通常都很「大意」,看「主旨」往往都只能看「表面」。
但在《穿越驚奇圖書館》中,小學四年級的宗介翻開了《格林童話集》,發現那些耳熟能詳的故事竟然都面目全非:〈糖果屋〉的兄妹反目成仇,〈長髮公主〉永遠困在高塔,〈白雪公主〉變成了可怕的魔女,甚至要攻擊宗介!這些故事到底是失去了什麼關鍵字,才一步步走向這樣的滅亡?跟著宗介,孩子不僅要讀完脈絡,從熟悉的故事中找到異同。更重要的是,要有洞察力、推理能力,才能讀出「主旨」、推敲出「關鍵」,最後才能順利過關,找到癥結,順利拯救世界。
真的超有趣的!
實在佩服廣嶋玲子老師,從孩子熟悉的故事開始,從舊經驗可以減少許多陌生和不熟悉;在熟悉的老故事中翻出新意,讓人驚喜,還有能產生互動的推理過程,真的和密室逃脫遊戲相差無幾,驚奇、有趣、合理、臣服作者後,無限享受其中。在閱讀的過程中,我不斷跟著深深呼吸,在揭曉謎題之前,不由自主的停下閱讀,在心裡悄悄的默念我的答案,然後急著翻開答案,「太好了!果然是這個關鍵字!」、「喔不,竟然差了一點!」閱讀小說,竟然可以這樣刺激有趣,真的是從來沒有的體驗!
到第二集,當然就是輪到《天方夜譚》了,阿里巴巴竟然都被消滅,還有阿拉丁、辛巴達……孩子如果先讀過這些故事,會忍不住想要解謎。如果還沒讀過原版故事,真的會被吸引,甚至想要拿出原來的經典來讀。
我曾推薦過《神奇柑子店》,非常適合低中年級的孩子發想自己想要的零食,撰寫說明書、仿寫出另一個故事,架構完整,仿寫容易上手,是最好的寫作範本。而今《穿越驚奇圖書館》更是最好的改寫故事、推理想像讀物,甚至能透過文本對照,深入思辨探究。
好的文學作品,讀來深深著迷,細細推敲許多亮點和寶藏,甚至學習寫作,也是最好的示範。《穿越驚奇圖書館》,一起來試看看,你推敲關鍵字的能力有多少!快來挑戰!

目次

序章
第1章 無聊的故事和世界圖書館
第2章 關係惡劣的兄妹
第3章 溫柔的女巫
第4章 沒有名字的故事
第5章 格林兄弟
尾聲
天邪鬼的喃喃自語

亞美諾總結的格林童話

書摘/試閱

第1章 無聊的故事和世界圖書館
這一天,宗介難得去了圖書館,為了完成學校的作業,他想去圖書館借一本植物圖鑑。
他在圖鑑區找書時,忍不住吃驚的倒吸一口氣。因為他發現有一本小巧的書夾在大開本的圖鑑之間。
書背上寫了「格林童話集」幾個字。照理說,這本書應該放在故事區的書架上,難道是有人不小心放錯了書架嗎?
不知道為什麼,宗介看到那本書後,目光就忍不住被吸引。當他回過神時,發現已經情不自禁把書從書架上拿了下來。
「我就知道!我以前也有這本書!哇,好懷念啊!」
宗介目前已經升上了小學四年級,現在覺得讀書很麻煩,但以前超喜歡繪本和故事書,也經常閱讀格林童話。
「但是,那本書已經送給表弟了……早知道應該把那本書留下來。」
宗介小聲嘀咕著,忍不住翻開那本書。那本書的第一個故事是〈糖果屋〉,那是他小時候最愛的故事。
「沒錯沒錯,我當時超想去故事中出現的糖果屋。」
宗介興奮的繼續翻了一頁又一頁,但是漸漸發現了一件奇怪的事。
根據宗介的記憶,〈糖果屋〉中的漢賽爾與葛麗特是一對相親相愛的兄妹,他們齊心協力,最後終於得到了幸福……但是這本書的故事卻很不一樣。
漢賽爾和葛麗特在森林中迷了路,他們不僅痛罵對方,葛麗特還很生氣漢賽爾竟然自己一個人把麵包全都吃光了。
不一會兒,他們來到了糖果屋,結果被住在屋裡的女巫抓住了。葛麗特為了讓自己活命,竟然把哥哥推給女巫當成祭品。最後,漢賽爾被女巫吃掉,葛麗特則成為女巫的徒弟。
這樣的結局太不對勁了!宗介忍不住皺起了眉頭。
「這是怎麼回事?這個故事這麼無聊嗎?」
宗介悶悶不樂,有一種被欺騙的感覺。他闔上書本,打算把書放回書架。但是,他臨時改變了主意。
這裡是圖鑑區,故事書不應該放在這裡。雖然有點麻煩,但宗介還是決定把這本書放回故事書區。
「雖然這本書一點都不好看,但可能會有人想看。如果放在圖鑑區,別人就會找不到,那麼這本書未免太可憐了。」
宗介拿著書,準備把它放回故事書區的架上時,身旁突然傳來一道聲音。
「就是你了!」
他聽到有人大聲說話,接著便整個人被白色光忙包圍。因為白光太刺眼,宗介還以為有什麼東西爆炸了,嚇得尖叫起來。
幸好那陣白光只有在一開始很刺眼,很快就恢復了正常,周圍也安靜下來。
宗介戰戰兢兢的抬起頭,忍不住目瞪口呆。他發現自己不知道在什麼時候,進入了一棟陌生的房子。
宗介的腦海立刻浮現了「宮殿大廳」這幾個字。因為這裡的空間超大,天花板超高,而且看起來富麗堂皇。
宗介腳下踩著雪白的大理石地板,天花板用藍色和白色瓷磚拼成了美麗的蔓草圖案。
所有牆面都是書架,書架上有不計其數的書,就連支撐著天花板的支柱,也都是用書架做成,上面排滿了五顏六色的書籍,剛才宗介所在的圖書館,和這裡根本無法相提並論。
就在宗介看得目瞪口呆時,突然有個聲音對他說話。
「歡迎來到世界圖書館。」
他回頭一看,發現眼前站著一個年輕男人。那個男人是外國人,有著藍眼睛、高鼻子,身上穿著奇怪的服裝,但應該是那個男人國家的傳統服裝。
宗介大驚失色,張著嘴說不出話來。不過男人卻用流利的中文開口對他說:
「嗨,不好意思,嚇到你了。我們先自我介紹吧,請問你叫什麼名字?」
「我、我叫渚橋宗介……」
「我叫威廉‧格林,是世界圖書館的圖書管理員之一,也是格林世界的故事守護者,請多指教。」
即使男人做了自我介紹,宗介仍然聽不懂他在說什麼。
世界圖書館?故事守護者?那是什麼啊?
「世界圖書館顧名思義,就是蒐集世界各地故事的圖書館,從簡短的童話到雄偉的傳說,這裡應有盡有。身為『故事守護者』的圖書管理員,要分別管理各自負責的書架,因為我是格林,當然就負責管理格林世界。」
「格林……」
「沒錯,你一定認識我。我和哥哥雅各布到處蒐集了很多民間童話,將蒐集到的故事加工整理成童話集,如今這些故事被稱為格林童話,在世界各地廣為流傳。我們因為這些成就獲得了肯定,所以死後被任命為這座世界圖書館的圖書管理員。只有在故事創作和書籍出版方面有偉大成就的人,才能成為這裡的圖書管理員,所以這是很光榮的事。」
威廉挺著胸腔驕傲的說完,接著又愁眉苦臉的低頭看著宗介。
「我突然把你帶來這裡,你一定嚇到了,而且也很不安吧?雖然我很想向你詳細說明情況,但時間緊迫,因為格林世界已經慢慢遭到魔王的破壞了。」
「魔、魔王?」
「沒錯,就是魔王格啦E夢。他胡亂啃食各種書籍,把故事破壞得面目全非,簡直就像蠹魚一樣惹人厭。我們故事守護者已對抗格啦E夢多年,這次魔王鎖定了格林世界,你看那個。」
宗介看向威廉手指的方向,忍不住倒吸了一口氣。
書架的一角像爛掉的番茄一般變成了黑色,放在那個書架上的書本都溶化了,而且黑色的範圍還持續擴散,造成危害的面積越來越大。
「那就是魔王造成的危害。故事中的關鍵字被偷走,使內容被破壞得亂七八糟。」
「關鍵字?」
「就是故事的重要關鍵,也是讓內容變得生動有趣的部分。一旦關鍵字被偷走,再怎麼出色的故事都會顯得枯燥乏味。我相信你也實際感受到這件事了,對嗎?」
宗介聽了男人說的話,想起了剛才看完〈糖果屋〉的感受。難道是因為關鍵字被偷走了,所以讀完才會覺得那麼無聊,還有一種很奇怪的感覺嗎?
眼看宗介終於了解了狀況,威廉又急急忙忙補充:
「照理說,我們兄弟倆應該馬上開始修復故事,但是哥哥遭到魔王襲擊……總之,我要趕快去找漢方藥理界的權威桃仙翁來幫忙。所以我不在的這段期間,要請你修復一下故事,就是這本書。」
威廉說完,遞給宗介一本書。
那是一本跟記事本差不多大的書,使用了焦糖色的皮革裝幀封面,上面刻著狼、蘋果和高塔等圖案,感覺是一本很舊的書,而且還附上一枝白色的羽毛筆。
威廉一臉恭敬的說:
「這是格林世界的書,只有故事守護者才能擁有,它具有改變故事世界的力量。如果你知道被偷走了什麼,請寫在這一頁上,就可以找回故事中的關鍵字,完成修復工作。但是,如果答錯三次……你就會陷入故事情境,再也走不出來。」
「什麼?」
「所以你在落筆之前,一定要充分思考再行動,不要隨便亂寫答案。那麼,這裡就交給你了。」
「等、等一下!我不要!我要回家……」
但是,威廉‧格林不顧宗介的叫喊,把書塞到他手上就消失不見了。威廉的動作快得就像是一陣煙,瞬間消失得無影無蹤。
宗介獨自留在陌生的地方,立刻不安起來。
「威廉先生!你、你去了哪裡?」
宗介大聲呼喚,在圖書館內跑來跑去。他想找人幫忙,即使不是威廉也沒有關係,總之,他希望有人可以提供協助。
但是,圖書館裡完全沒有看到其他人,而且宗介一直往前跑,也沒有看到出口。他衝出格林世界的殿堂,在走廊上飛奔,但很快又進入了另一個殿堂。
那裡也堆滿了書籍,絲毫不比格林世界遜色。
他繼續往前跑,不斷往前跑,無論跑到什麼地方都一樣……他覺得自己彷彿闖進了一座沒有盡頭的森林。剛才威廉說這裡蒐集了世界各地的故事,可能真的就是這樣。
當宗介來到第五個殿堂時,他已經跑得上氣不接下氣,忍不住停下了腳步。
「為什麼我會遇到這種事?」
這一定是夢。因為是在做夢,所以要趕快醒來才行。
宗介哭喪著臉,拚命捏著自己的全身各處,但是他除了覺得疼痛以外,周遭完全沒有其他變化。
難道這一切是現實嗎?不不不,不可能有這種事。
絕對不可能有這種事。宗介這麼想著,低頭看著威廉交給他的那本焦糖色書籍。那本格林世界守護者的書並不厚,但拿在手上感覺沉甸甸的。
宗介突然感到怒不可遏。
魔王的襲擊?關鍵字?威廉說了一大堆莫名其妙的話,最後竟然還要求自己修復故事?而且答錯三次似乎就會陷入危險,開什麼玩笑!誰要做這種事?
宗介很想直接把手上的書丟掉,但是從威廉剛才告訴自己的情況來看,不難猜到這本書很珍貴。要不要先瞄一眼,看看書上寫了什麼呢?
宗介悄悄翻開書頁,第一頁完全空白,上頭沒有任何文字。但是下一刻,書頁上突然浮現了「糖果屋」三個字。
「咦?這是怎麼回事?」
宗介大驚失色,但頁面上出現越來越多文字,好像有一隻無形的手正在書寫故事。
第一段寫了以下這句話:
兩個孩子在茂密的森林中迷了路。
宗介剛看完這句話,就發覺自己正身處於森林內。

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