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讓學習更快樂：“玩中學”在中國（簡體書）
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商品簡介
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如何促進兒童快樂而高效的學習是教育者和家長們的共同期待。中國自古以來便有“寓教於樂”的教育理念，隨著中國社會的快速發展，“玩中學”的教育理念得到了廣泛認可。然而，這種學習方式也需要來自整個教育生態系統的認可和支持。本書基於大規模抽樣調查結果，綜合運用社會科學的研究方法，從人際關係、空間、數字工具和發展障礙這四個維度，全面展示中國“玩中學”的現狀，客觀分析“玩中學”的效果，探究“玩中學”的發展挑戰。希望本書能夠幫助中國公眾瞭解為什麼要將“玩中學”作為孩子的重要學習體驗之一，當前“玩中學”發展狀況和主要障礙以及如何讓孩子深度有效地參與“玩中學”。
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