Participação da comunidade num centro de aprendizagem comunitário, Camboja

A fim de compreender em profundidade a participa誽o da comunidade na educa誽o, analisando o caso do CLC na comuna de Ksert, este estudo visa descobrir como as comunidades participam no seu centro de aprendizagem, que m彋odos os comit廥 do CLC utilizam para mobilizar esses recursos para manter as actividades do projeto e que factores promovem ou dificultam essa participa誽o. Foram utilizados v嫫ios m彋odos. As principais conclus髊s s緌: 1) as pessoas gostaram de participar na reuni緌 principalmente depois de utilizarem os servi蔞s, embora a sua contribui誽o para o CLC, tanto em termos de dinheiro como de for蓷 de trabalho, seja ainda limitada (uma vez que se preocupam com o rendimento da fam璱ia), e as pessoas envolvidas nas fases de tomada de decis緌 foram mais activas; 2) os m彋odos de mobiliza誽o de recursos dos comit廥 s緌 mais eficazes, uma vez que sensibilizaram a comunidade para os benef獳ios do CLC; e 3) os factores de participa誽o foram as fortes redes de comunica誽o entre o CLC e as pessoas da comunidade local e a elevada sensibiliza誽o das comunidades para o CLC. Os CVP oferecem cursos interessantes orientados para o desenvolvimento de compet瘽cias para a vida e compet瘽cias profissionais, sendo os obst塶ulos que impedem a participa誽o da comunidade: as pessoas est緌 ocupadas a trabalhar; n緌 s緌 convidadas; e n緌 existe um sentimento de apropria誽o.