Passeport pour la planification au primaire

Cet ouvrage souligne l'importance cruciale de la planification en enseignement au primaire, consid廨ant cette d幦arche comme le coeur de la profession. Au cours des diff廨ents chapitres, les enseignant.e.s et futur.e.s enseignant.e.s sont invit?e.s ?consid廨er la planification comme un itin廨aire de voyage et ?adopter une posture d'explorateur.trice.s devant entreprendre des pr廧arations minutieuses pour assurer le succ鋊 de leurs interventions p嶮agogiques. L'ouvrage propose ainsi un passeport pour faciliter cette exp嶮ition, visant ?enrichir l'exp廨ience d'apprentissage et d'enseignement. Une planification r嶨l嶰hie et rigoureuse est pr廥ent嶪 comme essentielle pour permettre aux enseignant.e.s de prendre des d嶰isions 嶰lair嶪s et d'adapter leurs strat嶲ies en fonction des 幨鋦es, des objets et des contextes d'apprentissage. L'ouvrage encourage la cr嶧tivit?dans la planification tout en soulignant que la rigueur soit au service de la flexibilit? Enfin, il est le r廥ultat d'une collaboration collective de 23 auteur.e.s, abordant la planification sous diff廨ents angles, avec 11 chapitres r嶮ig廥 par des chercheur.euse.s universitaires et des praticien.ne.s du domaine de l'嶮ucation.