Reflexion: aktives Lernen für die Patientensicherheit

Dieses Projekt basiert auf dem Portfolio, das w鄣rend der Spezialisierung entwickelt wurde, in der das Lernen auf t輍lichen Erfahrungen basierte und der Aufbau von neuem Wissen durch das Modell der konstruktiven Lehrspirale erfolgte. Auf diese Weise zielen die Patientensicherheitszentren darauf ab, die Patientensicherheit in den Einrichtungen w鄣rend des gesamten Krankheitsprozesses zu gew鄣rleisten, von der Aufnahme bis zur Entlassung. Die Protokolle und Ma nahmen msen in der Patientenversorgung umgesetzt werden, wobei der Schwerpunkt auf einer Versorgung ohne unerwschte Ereignisse liegt. Der Erfahrungsaustausch zwischen den Akteuren hat gezeigt, dass die Realit酹en und Schwierigkeiten dieselben sind, sei es in finanzieller Hinsicht, beim Aufbrechen von Paradigmen oder beim kulturellen Wandel. Damit sich die Einstellung 鄚dert, msen alle am Patientenversorgungsprozess beteiligten Akteure die gleiche Sprache sprechen, und es msen finanzielle Mittel f diesen Bereich bereitgestellt werden. Humanisierung und Weiterbildung sind jedoch die entscheidenden Punkte, um Erfolg und Kontinuit酹 in der Patientensicherheit innerhalb der Gesundheitseinrichtungen zu erreichen.