夢華老師的多元筆記策略課套書─蒐集多領域172種轉化實例，搭配每種筆記法的【使用類別＋各科應用實例＋生活中應用】：適用於手寫平板語音個人與小組共作！（共二冊）

～蒐集多領域 172 種轉化實例，搭配每種筆記法的【使用類別＋各科應用實例＋生活中應用】，適用於手寫、平板、語音、個人與小組共作！～

李遠／小野　作家
王政忠　國中教師／夢N發起人 ──專文推薦

特色：
★ 提供30種筆記策略和172個轉化實例，輕鬆擁有一系列實用有效的筆記方法。
★ 緊扣學習歷程，具體實用，實例多過於理論，方便迅速理解與應用。
★ 步驟詳實，以練習拆解及遊戲引導，寓教於樂。
★ 提供大量問題和實作邀請，鼓勵讀者主動思考和參與。
★ 應用實例橫跨國語、數學、社會、自然、生活、健體等領域並與實際生活緊密結合，易於理解和仿作。

全套書共兩冊，提供十類30種策略，從有何特徵、為何使用、何時適用、如何使用、到多領域轉化實例，溫馨提醒，以及生活中的應用，層次分明，步驟具體，有助於自學、課堂帶領學生轉化實作或生活中的應用。

兩冊收錄內容如下：　
《夢華老師的多元筆記策略課1》巧用表格類、圖像類、探究類、順序類、唱作／謎猜類，促進閱讀與思考，不僅透過口說、書寫或肢體等多元形式整理重點做筆記，使不易讀的文本變簡單了、生硬的素材變有趣了；更巧妙的用筆記策略，呈現多元的學習方法，例：如何傾聽、表達、預習、做筆記、戶外觀察、蒐集資料與整理、形塑課堂風景等。
《夢華老師的多元筆記策略課2》則巧用擴展列舉類、人際互動類、比較／分析類、動手操作類、其他類，促進閱讀與思考，不僅透過口說、書寫或動手操作等多元形式整理重點做筆記，提高自主學習力；更巧妙的用筆記策略，呈現多元的學習方法，例：團隊合作注意事項、討論與口說報告的技巧、如何推論、如何綜整所學、如何促進人際互動、如何分組合作學習等。

本套書擁有【扎實的理論】＋【筆記策略教學重點提醒】＋【教學實踐經驗分享】＋【課堂實作步驟說明】＋【學生作品展示】＋【生活中應用示範】等特色，讓老師、學生、家長皆好用！

洪夢華

◎學歷
國立臺北教育大學課程與教學研究所
國立臺北師院語文教育學系
國立臺中師範學校74級美勞組

◎現職
臺北市金華國小退休教師
夢的N次方國小社會總召
國小社會領域教師共備社群經營

◎經歷
臺北市社會領域國教輔導團輔導員(87-96學年)
教育部中央課程與教學輔導諮詢教師社會領域(94-105學年)
教育部中小學國際教育課程發展團隊成員(100-104學年)
2015起帶領國小社會分區跨縣市社群共學共備

◎研究專長
社會領域教材教法分析備課
社會領域素養導向課程設計
社會領域素養導向學習評量
議題融入社會領域課程設計

◎著作
國小社會教材教法108課綱(五南出版，第六章)

一場愉悅的學習之旅──洪夢華

這套書籍最終能夠映入您的眼簾，首先要感謝好友陳麗雲老師，謝謝麗雲的鼓舞與積極促成；其次謝謝五南文瓊的大力支持，讓我終於靜下心來認真思考，找到寫這套書的意義性。一來希望能為歷年來的課堂實踐經驗做一個系統的整理；二來期待能拋磚引玉，給予現場老師、家長或自主學習的學生們一些參考，進而能轉化應用，提升學習的興趣與效能。

這套書的筆記策略，大多來自於我20多年前陸續閱讀的專書，如：《多元智慧的教與學》、《圖像化學習》、《教學生做摘要》等，轉化應用到課堂的實踐經驗與案例。這個主題民國96年起，每年都與現場老師分享過無數場次，由於策略多元，有閱讀與思考、有動口說、有動手操作、有肢體展現、有走動互動等，流程明確，方法簡單，也獲得許多老師的青睞與回饋。

收到老師們在課堂運用多元筆記策略的回饋，說學生的學習興趣和成效明顯提升時，除了感到開心，也來回反思：現代學習環境，已來到數位工具的應用，還需要學習多元筆記策略嗎？答案當然是需要的！因為多元筆記策略的目標，除了可引導學生透過書寫、打字或語音等方式實作，學會把所獲得的知識加以妥善組織整理，更重要的是促進求知的熱情、方法與發展思考力。

確定寫書的初衷與目標後，開始回溯並梳理歷年來課堂與講座邀約的實踐經驗。從中挑選多元筆記策略，以學生最愛用、最常用、能觸發學習興趣、能促進閱讀與思考的為優先。來回調整撰寫的體例，包括：有何特徵、為何使用、何時適用、如何使用、領域轉化實例、有何提醒等，最後還加上「在生活中的應用」。此項目雖然很挑戰，因為未必都能舉出生活中的應用例子，但來回構思的過程頗有趣味，且能體現我重視將所學應用在生活中的理念。所以，每一個策略，最終都會熱情的邀請您「看過好幾遍，不如做一遍」喔。

由於過往的分享場次，多以社會領域實例為主，手邊雖有許多社會領域的課堂作品實例，但每一個筆記策略，大多僅提供一個或兩個社會領域作品，主要用來說明課堂實作的可行性與必要性。寫著寫著，自然而然就將筆記策略的轉化應用，擴增到國、數、自、跨領域等。

於是，寫這套書，就成為複習架上專書，研讀多領域課程綱要、教科書與教材教法、構思如何轉化應用的學習之旅。

因此，來來回回研讀現行版各年級教科書、領綱內容等資料，就成為撰寫過程的日常；而選擇合宜的筆記策略，構思如何轉化應用，則是撰寫的重心。因為只有自己做一遍，才能知悉合宜性，也才清楚引導實作時，可能遭逢哪些難題，以及如何適時搭鷹架協助學習。

此外，寫這套書，也促成我與親朋好友對話互動。謝謝德惠一路協助我聽我叨絮、謝謝栩緻提供各領域與各年級教材電子檔、謝謝蕙欣提供健體領域的專業諮詢、謝謝淑容與我分享低年級的學習樣態、謝謝我很敬佩的兩位朋友〜小野哥哥和山中大叔政忠，百忙中撥冗為我寫序。

走過這一場學習之旅，歷程雖然很燒腦，甚至思考多次陷入膠著，但心情是愉悅的，因為歷程中體驗到求知與發展思考力的喜悅；尤其是巧妙的應用筆記策略，呈現過往課堂所重視的學習方法，例如：如何傾聽、表達、預習、做筆記、戶外觀察、蒐集資料與整理、形塑課堂風景；團隊合作注意事項、討論與口說報告的技巧、如何推論、如何綜整所學、如何促進人際互動、如何分組合作學習等，心情格外雀躍。

這套書雖然只是基礎的學習工具書，但它的完成，呈現了經驗回溯與系統整理、理論實務的萃取與結合、擴展思考與轉化應用的歷程。對我而言，有其意義；而最期待的莫過於透過本書的拋磚引玉，能激發閱讀的您，透過轉化應用的行動力，促進自己或學生有更好的學習。

◎《夢華老師的多元筆記策略課1》
推薦序　夢夢老師的社會課／李遠
筆下築夢，記中拾華／王政忠
作者序　一場愉悅的學習之旅／洪夢華

第１堂筆記課　表格類
T圖／T表
筆記方格表（一般表格）
十字方格表
第２堂筆記課　圖像類
金字塔摘要法
心智圖
階層圖
第３堂筆記課　探究類
六何法（５Ｗ１Ｈ）
ＫＷＬ／ＫＷＬＨ
黃金圈原則
魚骨圖（因果型、結構型）
第４堂筆記課　順序類
序列組織圖（時序圖）
排序法
第５堂筆記課　唱作／謎猜類
營隊歌
動作摘要法
主題大謎猜

筆記策略清單

◎《夢華老師的多元筆記策略課2》
推薦序　夢夢老師的社會課／李遠
筆下築夢，記中拾華／王政忠
作者序　一場愉悅的學習之旅／洪夢華

第６堂筆記課　擴展列舉類
曼陀羅思考技法（九宮格）
三面分析
一連串追問
條列３２１
第７堂筆記課　人際互動類
賓果連線
分一得一
配對分享
第８堂筆記課　比較／分析類
維恩圖
分析矩陣
ＳＷＯＴ分析
第９堂筆記課　動手操作類
灑字活動
雙面重點卡（二／四格重點卡）
第１０堂筆記課　其他類
情節摘要法
拼圖法
４Ｆ引導法

筆記策略清單

第２堂筆記課　圖像類

金字塔摘要法

一、有何特徵？
金字塔，名稱源自《教學生做摘要》一書（心理出版社，P.173），有許多多樣性的形式。筆者轉化應用時說明如下，就是依文字遞增的一種圖像組織，第一層從一個字開始，由上往下遞增字數的，稱為金字塔；亦可延伸變化為梯形塔、菱形塔、倒金字塔、漏斗形塔等摘要法。

二、為何使用？
金字塔具有象形文字的趣味性，文字層層遞增或遞減，要使用限定的字數呈現重要的內容，具有挑戰性，能激發學習者投入其中，並練習應用簡潔文字呈現重要內容。實踐歷程中發現，它是學生自行選用筆記策略時經常被選用的筆記策略。

三、何時適用？
（一）適用於多領域，整合課本或改寫的補充教材，從文本直接提取重點；統整某個範圍的所學內容；訂感興趣的主題，查資料、連結生活經驗，提取重點。
（二）適用時機多元，例如：設計數字、人物或動植物金字塔，由學習者發現規則或進行大謎猜遊戲。

四、如何使用？
從「自我介紹」最容易著手，最上層從一個字開始、第二層就二個字，以此類推層層遞增。使用時依據主題可以列出重要內容，再依字數多寡排列。需要標點符號時，標點符號也算字數。
◎示範圖請見書中P.33　

＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊　
　
筆記策略清單，如下：

編號 如何使用 應用實例 生活中應用
01　Ｔ圖表 配合班經 社會 社會 數學 國語 人際互動
02　筆記方格 預習檢核 跨領域　自然 社會 健體 一週紀錄表
03　十字方格 學習準備 社會 生活 社會２　跨領域　景點四季文
04　金字塔 自我介紹 社會 國語 跨領域　數學 動植物金字塔
05　心智圖 水資源 社會 社會 社會 國語 自我介紹
06　階層圖 如何觀察 社會 社會 跨領域　自然 生質能源議題
07　六何法 新聞報導 國語 社會 跨領域　跨領域　生活札記
08　ＫＷＬＨ 閱讀策略 社會 跨２ 生活 健體 關於身分證
09　黃金圈 提問說明 跨領域　健體 社會 跨領域　關於撰寫本書
10　魚骨圖 繪圖呈現 社會 社會 跨領域 動物為何遷徙
11　時序圖 歷屆校長 社會 自然 社會 旅遊時序圖
12　排序法 班會流程 數學 跨領域 社會 跨領域　生活習慣排序
13　營隊歌 愛護動植物之歌 數／中　數／高 社／中　社／高　環保之歌
14　動作摘要法 歷史分期 社／中　社／高 數學 跨領域　
15　主題大謎猜 猜地名 跨領域　跨領域 自然 動物謎猜　
16　曼陀羅思考 生活用品 生活 社會２ 跨領域　自然 語詞擴展
17　三面分析 節日活動 社／高　跨領域 跨領域　社／高　外送平臺
18　一連串追問 閱讀策略 社會 社會 跨領域　自然 美食追問
19　條列３２１ 配合班經 社會 跨領域２　自然 數學 垃圾減量３２１
20　賓果連線 人際互動 跨領域　跨領域 社會 自然 數字連加遊戲
21　分一得一 口說報告注意事項　社／中　社／高 數學 自然 線上分一得一
22　配對分享 舉例說明 國語 社會 跨領域　跨領域
23　維恩圖 水與空氣 數學 社會 國語 自然 兩種理財方式
24　分析矩陣 常見動物 社／中　社／高 自然 數學 南北粽異同
25　ＳＷＯＴ分析　臺北盆地 社會 跨領域 自然 跨領域　臺大公館商圈
26　灑字活動 牡丹社事件 社／中　社／高 國語 數學 文字雲
27　雙面重點卡 合掌村 社／中　社／高 國語 社會 旅遊景點
28　情節摘要法 馬偕博士 自然 國與 跨領域　社會 歷年共學摘要
29　拼圖法 九宮格說明 跨領域　社會 社會 春季２４節氣
30　４Ｆ引導法 團隊合作 跨領域　社會 自然 社會 學習與成長