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L'objectif de la recherche dont les r廥ultats sont pr廥ent廥 ici 彋ait d'identifier le style de leadership adopt?par les responsables d'un cours de langue, dans la perception des responsables eux-m瘱es et de leurs subordonn廥. La base th廩rique s'appuie principalement sur Rensis Likert et Patr獳ia Pitcher, des sp嶰ialistes du leadership qui proposent des taxonomies pour classer les styles de management. La recherche comprenait 嶲alement une analyse des documents internes de l'organisation. Les r廥ultats montrent que, selon la taxonomie de Likert, les employ廥 classent le style de leurs dirigeants entre consultatif et participatif. Les dirigeants ont 嶲alement r憝幨?une perception de leur propre comportement de leadership tr鋊 proche de celle exprim嶪 par ceux qu'ils dirigent. Dans la classification propos嶪 par Pitcher, tant les travailleurs que les dirigeants ont d嶰lar?percevoir une pr嶮ominance du style artisan, avec une certaine influence de l' artiste .
