Praktiken der Personalausbildung bei der Bank of Abyssinia

Ausbildung ist ein Lernprozess, bei dem Menschen die notwendigen F鄣igkeiten und Kenntnisse erwerben, um ihre Ziele zu erreichen. Da der Lernprozess mit einer Vielzahl von organisatorischen Zwecken verbunden ist, vermittelt die Ausbildung den Mitarbeitern spezifische, identifizierbare Kenntnisse und F鄣igkeiten, die sie bei ihrer gegenw酺tigen T酹igkeit einsetzen k霵nen, w鄣rend die Entwicklung als die Schaffung von F鄣igkeiten betrachtet werden kann, die er die f die gegenw酺tige T酹igkeit erforderlichen hinausgehen. Es ist nicht mehr die Frage, ob wir unsere Humanressourcen entwickeln wollen oder ob wir sie entwickeln sollten, sondern eine Frage des 鈁erlebens. F鄣igkeiten und Wissen k霵nen ebenso leicht veralten wie Maschinen oder Technologie. Wenn eine Organisation erleben will, msen sie also st鄚dig auf dem neuesten Stand gehalten werden (George Green, 2002). Das zentrale Element in einer Organisation und f ein Land sind die Humanressourcen (HR) oder das Humankapital. Vor diesem Hintergrund wird diese Studie durchgefrt, um die Ausbildungspraktiken der Bank of Abyssinia zu bewerten. Das Hauptziel der Studie ist es, die Schulungspraktiken der Bank zu bewerten und ihre Auswirkungen auf die organisatorische Leistung zu untersuchen.