Umweltwahrnehmungen und soziale Repräsentationen der Gewässer des Iguassu-Flusses

Der Igua蓰-Fluss ist ein wichtiges 鐪fentliches Gut in Bezug auf seine sozialen, historischen, wirtschaftlichen und 闥ologischen Aspekte f die Gemeinden Uni緌 da Vit鏎ia (PR) und Porto Uni緌 (SC). Ziel war es, diese Merkmale des Igua蓰-Flusses durch die sozio-闥ologischen Wahrnehmungen und sozialen Darstellungen von Grundschulkindern, die in den st輐tischen Gebieten dieser beiden Gemeinden leben, zu beleuchten. Die Umweltwahrnehmungen der Kinder in Bezug auf die Gew酲ser des Flusses k霵nen analysiert werden. Die 竇 erungen der Kinder haben gezeigt, dass im schulischen Umfeld nur sehr wenig er den Igua蓰-Fluss gelernt wird, ebenso wie er die p輐agogischen Praktiken der Umwelterziehung zugunsten dieses Flusses. Dies unterstreicht die Notwendigkeit einer Studie wie dieser, die das lokale Bildungswesen unterstzen und die Studien zur Umwelterziehung st酺ken kann, insbesondere in Bezug auf die Umweltaspekte des Igua蓰-Flusses.