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教育論文寫作與實用技巧
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教育論文寫作與實用技巧

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目次

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論文似乎什麼都能寫,也什麼都不能寫,既想寫得經典,又想要顯得不落俗套,透過閱讀、分析大量的文獻,研究者從中找到研究方向,並可能以此為研究職志。筆者以多年輔導學生寫作論文的經驗,藉由論文寫作篇、實用技巧篇及SPSS操作與寫作篇,大幅減省理論上的論述,直接告訴讀者論文應如何寫作,包括寫作的重要內容與切入點,並以一般常犯的錯誤為例,提醒質性與量化研究的重點,以最新APA常用格式一步一步帶領讀者寫出合規且具高品質的論文。

作者簡介

吳和堂

現職:國立高雄師範大學教育學系教授
學歷:省立台南師專(69級)、國立高雄師範大學教育學系學士(79級)、國立高雄師範大學教育學系碩士(83級)、國立高雄師範大學教育學系博士(89級)
經歷:國小教師、國中教師、省立台東社會教育館編纂、國立高雄師範大學教育學系助教、講師、副教授
國家考試:教育行政高考二級及格(1991年)
專業領域:教育心理學、教學原理、教師評鑑、學校評鑑

目次

論文寫作篇

第01章 研究題目
第02章 緒論的撰寫
第03章 文獻探討的撰寫
第04章 研究設計與實施的撰寫
第05章 結果與討論的撰寫
第06章 結論與建議的撰寫
第07章 APA第七版

實用技巧篇

第08章 問卷編製
第09章 小蜜蜂輸入法——問卷資料快速輸入法
第10章 Word文書軟體在論文寫作上的協助

SPSS操作與寫作篇

第11章 SPSS軟體功能
第12章 敘述統計
第13章 平均數檢驗
第14章 相關
第15章 迴歸
第16章 一般線性模型
第17章 預試問卷信、效度之操作

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