Adoção de redes sociais, desempenho académico e liderança dos jovens

Os dados te鏎icos e pr嫢icos provam que as redes sociais permitem o acesso ?informa誽o e ao conhecimento atrav廥 da cria誽o de redes sociais que servem de meio para fomentar rela踥es de elevada qualidade com mentores, pares e professores, o que, em tima an嫮ise, produz compet瘽cias de aprendizagem social. Est?tamb幦 provado que os jovens s緌 os utilizadores mais prol璗icos dos s癃ios das redes sociais, passando a maior parte da sua vida quotidiana a interagir atrav廥 das redes sociais. S緌 a "gera誽o da cabe蓷 para baixo", pois est緌 sempre de cabe蓷 baixa a olhar para os telem镽eis, iPods, etc. No entanto, ser?que a informa誽o acedida a partir da plataforma das redes sociais ?utilizada para fins acad幦icos e actividades de lideran蓷? O livro ?composto por cinco partes. A primeira parte aborda a rela誽o entre a ado誽o das redes sociais pelos jovens, o desempenho acad幦ico e a lideran蓷 futura. A segunda parte fornece suportes te鏎icos para as vari嫛eis preditoras e crit廨io do estudo. A terceira parte resume os resultados da investiga誽o, expondo assim v嫫ias novas descobertas para investigadores, jovens e decisores pol癃icos. As partes quatro e cinco apresentam a lista de materiais consultados e de pesquisa. Este livro resultou de uma investiga誽o pessoal na UMK conclu獮a no final de 2015.