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Eine 鐪fentliche Politik ist eine Reihe von Ma nahmen, deren Hauptziel darin besteht, ein kollektives Problem zu l飉en oder zu minimieren. Sie kann sowohl von der Regierung als auch von privaten Akteuren entwickelt werden. Der Aufbau einer 鐪fentlichen Politik spiegelt also die Interessenkonflikte und die Absprachen innerhalb der Machtsph酺en wider, die die Institutionen des Staates und der Gesellschaft als Ganzes durchdringen, und in Bezug auf die Bildungspolitik war diese Logik nicht anders. Unter den Bereichen der 鐪fentlichen Politik zeichnet sich die Bildung als ein elementares Instrument f die Bef鄣igung der Bger aus. Diese Studie widmet sich der Analyse der 鐪fentlichen Politik des Fernunterrichts, wobei der Schwerpunkt auf der Umsetzung der Kurse f 鐪fentliche Verwaltung und portugiesische Sprache liegt, die vom Zentrum f Fernunterricht an der Bundesuniversit酹 Lavras in Zusammenarbeit mit der Open University of Brazil entwickelt wurden, mit dem Ziel, den Umsetzungsprozess aus der Sicht der verschiedenen Akteure zu verstehen, die zu den Universit酹smitarbeitern geh顤en, die an der Umsetzung der Kurse beteiligt sind, sowie zu den Koordinatoren der pers霵lichen Unterstzungszentren in den Gemeinden, in denen sie angeboten werden.
