Se réveiller du rêve universitaire

Gr歊e ?une approche qualitative transdisciplinaire, cette 彋ude explore la nature des syst鋗es de croyance des 彋udiants au niveau universitaire qui, bien que tr鋊 complexes, dynamiques et multiformes, manifestent une certaine solidit?et une r廥istance au changement. Ceci est en partie la cons廦uence d'un processus d'apprentissage incomplet dans lequel le mod鋩e culturel dominant de l'嶮ucation et les exp廨iences 嶮ucatives alternatives n'ont pas 彋?port廥 ?la conscience. Ainsi, les syst鋗es de croyances sous-jacents restent tacites et inaccessibles pour que les 彋udiants puissent les 憝aluer et les modifier conform幦ent ?une id廩logie coh廨ente de l'嶮ucation. Une analyse et un r嶪xamen syst幦atiques des id廩logies 嶮ucatives sous-jacentes doivent faire partie du programme d'彋udes si notre objectif est de pr廧arer les 彋udiants ?une participation active dans les communaut廥 de pratique concern嶪s.