《明儒學案》學術史系統研究（簡體書）

“學術史”是中華優秀傳統文化重要的一類，而《明儒學案》則是具有代表性的集成之作，它基本上能夠代表中國傳統學術史編纂理論的最高水平。本書對《明儒學案》的學術史系統進行深入研究，是著者博士論文的延伸課題，有一定的學術價值。本書以《明儒學案》為研究重點，全書共分五章，主要從史料、史例、史法三角度進行解讀和闡述，第一章對“《明儒學案》學術史系統”的內涵進行界定，第二章梳理《明儒學案》學術史觀問題的各種觀點，第三章將17個學案群中22位傳主的學術資料選編與其原著進行具體的文本對校，以此為基礎從“增、刪、改、易、移、補、並”幾個方面闡明“纂要勾玄”是《明儒學案》學術史史料選編的基本原則，第四章提出“同源同向異體異用”是《明儒學案》“序—傳—錄”體例結構最核心的要義，第五章從“價值取向、四維結構、編纂範式、主題引領、要素提煉、批評格式”七種範疇觀察《明儒學案》的學術史方法，它們是“一本萬殊”學術史觀在方法論層面具體而集中的體現。