特殊學生“一人一案”教育服務手冊(第2版)（簡體書）

2021年重慶大學出版社出版了《一人一案特殊教育服務手冊》幫助一線教師制定殘疾學生一人一案服務管理流程及配套工具，紮紮實實提高特殊教育質量，指導和規範了特教學生的個別化教育，起到了較大的推動作用。在培訓使用《服務手冊》過程中，一線學校和教師對教學活動的設計和學科課程評估的具體過程產生了強烈的需求，迫切得到這方面的方法性指導和優秀的教學案例示範，因此編寫組再次組織了特殊教育研修員、一線特教學校的校長、老師們編寫而成這本《融合教育“一人一案”教學活動設計》，既可以作為《服務手冊》的配套教師培訓用書，又是對特教學校課程評估和教學活動設計方法的充實補充，又是普通融合學校開展隨班就讀工作的教學評估和教學案例的實踐性展示，不僅適用於特殊教育學校的教師，也能夠滿足在普通小學就讀的融合教育老師以及送教上門老師在實際工作中的需要和重要參考資料。