文明的歧路：19-20世紀的知識分化及其政治、文化場域（簡體書）

現代知識分類體系誕生於19—20世紀的西方世界。本書試圖通過對數個文學史和思想史個案的研究，努力探索形成這一體系的複雜的社會、歷史和政治機制，指出導致近代知識分化的力量源自古今、中西文明形態之間的激烈衝撞和再造。作為普遍文明進程的結果，從歐洲出發、終結于歐洲的文明等級論長期以來塑造了今天的自然科學、社會科學和人文科學的知識基調，其中隱藏的殖民主義意識形態使文明的道路在某種程度上偏離了正途。清理現代知識體系背後的文明論色彩，回溯其基於東西方文明交匯而形成的源流，應當成為今日人文研究的最為緊迫的課題之一。現代知識分類體系誕生於19—20世紀的西方世界。本書試圖通過對數個文學史和思想史個案的研究，努力探索形成這一體系的複雜的社會、歷史和政治機制，指出導致近代知識分化的力量源自古今、中西文明形態之間的激烈衝撞和再造。作為普遍文明進程的結果，從歐洲出發、終結于歐洲的文明等級論長期以來塑造了今天的自然科學、社會科學和人文科學的知識基調，其中隱藏的殖民主義意識形態使文明的道路在某種程度上偏離了正途。清理現代知識體系背後的文明論色彩，回溯其基於東西方文明交匯而形成的源流，應當成為今日人文研究的最為緊迫的課題之一。

梁展，文學博士，研究員/教授，從事比較文學、思想史和文化史研究，現任職於中國社會科學院。著有《尋找新的主體：19世紀的革命、政治與共同體話語》（即將出版）、《帝國的想像：文明、族群與未完成 的 共 同 體》（2023） 等； 譯 有《曆 史 的 天 使： 羅 森茨維格，本雅明，肖勒姆》（2017）、 《牛津西方哲學史第四卷·現代世界中的哲學》（2007）等；編有《全球化話語》（2002）。