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高中歷史學習的思維方法與拓展延伸(簡體書)
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高中歷史學習的思維方法與拓展延伸(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

新高考政策實施後,高中歷史學習發生了重大變化,不僅教材內容增加了新的知識,而且體現了歷史的整體性和全球化,要求學生對於知識的掌握更具靈活性,強調利用所學知識解決實際問題的能力。為了幫助學生更好地學習歷史,鍛煉學生形成比較系統的歷史思維,以便在碰到實際問題時,更有條理、有方法地解決,本書針對高中歷史學習的思維方法和拓展延伸予以重點闡述。本書從理論角度分析了高中歷史學習的思維方法,並闡釋了由思維方法引申出來的經驗啟示。

本書適合歷史教學論研究者、中學歷史教師閱讀。

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