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商品簡介
商品簡介
本書強調語文教學要創設“情境”，同時強調“注重閱讀引導，培養讀書興趣，提高讀書品位；充分發揮現代信息技術的支持作用，拓展語文學習空間，提高語文學習能力”。因此本書主要探索如何在情境教學中，落實閱讀任務，為初中生提供更多的閱讀方法指導和閱讀資源，激發學生的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，鼓勵學生在閱讀中有自己獨特的感悟體會和創意表達，進而提高學生的讀寫能力。作品既有理論層面的論述，也有教學實踐和感悟反思，以此給初中語文老師提供一個探索新課標理念和豐富閱讀教學實踐的路徑。
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